Pengertian:

   Seni rupa adalah seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa di tangkap mata dan di rasakan dengan rabaan.berdasarkan fungsinya seni rupa di bedakan menjadi 3 kategori atau 2 kategori:

1.      Seni murni

Adalah hasil eksperimen yang dapat dinikmati keindahannya.contoh:seni lukis patung,dll.

2.      Seni terapan terapan

Adalah karya seni yang di buat untuk di manfaatkandan di pakai dalm kehidupan sehari-hari.contoh:seni karya,tata busana,tat arias.

Seni trepan ini terbagi 2 yaitu:

1.      Seni kriya  

Adalah seni yang proses pembuatannya memerlukan skill atau keterampilan yang tinggi.seni kriya ada yang 2 dimensi dan ada yang 3 dimensi.yang termasuk seni kriya antara lain:

a.      Seni ukir

b.      Seni keramat

c.       Seni kerajinan

d.      Seni kerajinan tangan,dll.

2.      Seni desain

Berdasarkan bentuknya,seni dapat di kelompokkan menjadi 10:

a.      Seni patung adlah cabang seni rupa murni yang berwujud 3 dimensi.

b.      Seni lukis adalah salah satu lingkup seni rupa murni berwujud 2 dimensi.

c.       Seni relief adalah seni yang menggunakan teknik-teknik ukir

d.      Seni grafis adalah cabang seni rupa murni yang berwujud 2 dimensi dan dikerjakan dengan teknik cetak.

e.      Seni fotografi adalah seni lukis dengan menggunakan cahaya dan kamera tetap harus menggunakan pertimbangan nilai astetisnya.

f.        Seni reklame adalah seni yang di pergunakan untuk menyerukan,menganjurkan,atau menawarkan barang  atau produk keoada masyarakat.

g.      Seni kriya adalah seni yang proses pembuatannya memrlukan akill atau keterampilan yang tinggi.

h.      Seni ilustrasi adalah seni yang di gunakan untuk menghias sesuatu agar harmonis

i.        Seni dekorasi

j.        Seni miniature adalah seni membuat duplikat objek kecil dari bentuk yang aslinya.

SEJARAH SENI RUPA ATAU PERIODE SENI RUPA DI INDONESIA

A.periode prasejarah

    1. zaman batu

           Budaya yang sederhana batuan-batuan alam digunakan sebagai peralatan sehari –hari.

    2. zaman logam

           Cetak tuang atau cor khusus disebut dengan teknik bivalde yaitu teknik cetakan batu yang

         Dapat di gunkan berulang kali.

    3.  zaman megalitikum

              Animism dan dinamisme yaitu percaya pada ruh nenek moyang dan benda yang di

         Anggap keramat karya yang di hasilkan antara lain menhir,arca,patung,domen,dll.

B.periode seni rupa hindu-budha

        Zaman tulisan dikenal di pengaruhi budaya hindu dan budha.hindu menganut politisme

     (menyembah banyak dewa) diterima masyarakat dengan mudah.

C. PERIODE SENI RUPA ISLAM

          Seni juga di pakai dal kepentingan agama:

1.      Mesjid sebagai tempat ibadah

2.      Wayang kulit sebagai media dakwah

       Zaman isalam di pengaruhi oleh kebudayaann arab,india,dan cina.

       Hasil karya pada zaman ini ialah:

1.      Bangunan/ arsitektur(mesjid)

2.      Kaligrafi

Berasal dari bahasa yunani kallos (keindahan) grafien (menulis).khat(seni menulis indah dan rapi

D.periode seni rupa muntakhir Indonesia

        Membuat reklame atau alat komunikasi yang menggunakan computer dan foto digital.

 

   

SENAM LANTAI

A.senam lantai dengan alat

    1. teknik lenting kepala

    2. loncat jongkok di atas peti loncat

 

B.Senam lantai tanpa alat

    1. gerakan handstand

           Adalah berdiri tegak dengan bertumpu pada kedua tangan selebar bahu dengan kedua

         Siku dan kedua kaki segaris dengan tumpuan lengan.

   2.  gerakan guling ke depan

            Adalah berguling kedepan atas bagian belakang badan(lengkuk,punggung,pinggang,dan

         Panggul bagian belakang).

   3.   lenting tangan ( handspring)

             Adalah sutau bebtuk gerakan melentingkan badan dengan terlebih dahulu bertumpu

          Pada kedua belah telapak tangan.

   4.    guling lenting

              Adalah bentuk gerakan tubuh melenting ke depan atas yang dimulai dari dahi

           Dilanjutkan melenting ke atas,kepala,bahu,pinggang,pinggul,dan kedua tungkai serta

           Kedua lengan ikut melenting ke atas pula,sampai pada kedua kaki mendarat secara

           Bersama-sama.

   5.    meroda

               Adalah gunakan memutar ke samping pada satu saat bertumpu pada kedua lengan

           Dengan kaki terbuka lebar atau kangkang.gerakannya menyerupai roda yang berputar.

           Gerakan meroda merupakan rangkaian gerakan dari macam-macam gerakan lain pada

           Senam lantai.

   6.     rangkaian gerakan guling,lenting tengkuk dan lenting tangan

               

       

Penjas

SEPAK BOLA

A.Formasi permainan sepak bola

    Formasi permainan sepak bola dibedakan sebagao berikut:

a.      Kelompok depan

Tugasnya mengadakan penyerangan ke daearah gawang lawan untuk memasukkan bola ke gawang lawan.bagi pemain depan kesempatan untuk mencetak suatu gol sangat terbuka sekali.tinggal bagaimana pemain depan tersebut dapat mencari peluang dan menempatkan dirinya dalam kesempatan untuk mencetak gol.

b.      Kelompok tengan,tugasnya membantu pertahanan daerahnya bila diserang dan mengantarkan bola dari belakaang kedepan untuk membantu searangan dengan cara member umpan dengan baik kepada pemain depan.

Pemain pemain pada bagian tengah sering juga disebut sebagai otak dari suatu permqainan.sebab pemain tengah mempunyai fungsi sebagai pengatur serangan dalam pertandingan sepak bola.selai itu,pemain tengah harus dapat membantu dal penyerangan dan pertahanan.

c.       Kelompok belakang

Tugasnya mempertahanakan daerahnya dan menghalangi lawan yang akan memasukkan bola ke gawang lawannya.

Pemain belakang terdiri dari:

a.      Back kanan

b.      Back kiri

c.       Back tengah (stopper)

d.      Pemain belakang tengah (sweeper)

         Selain ketiga kelompok ditas juga ada satu penjaga gawang.tugas seorang penjaga gawang  cukup berat,sebab gawang merupakan sasaran dan seluruh pemain lawan.seorang penjaga gawang harus pandai menempatkan posisi,terampil dalm menangkap dan menghalau setiap bola yang ditujukan ke gawangnya,sehingga diperlukan antisipasi yang tinggi dari setiap bentuk serangan lawan.

Dari ketiga kelompok di atas (selain penjaga gawang )dapat dibuat pola-pola permainan,baik pola dalm menyerang,pola dalam bertahan,maupun kombinasi dan keduanya.

   

MENUNJUKKAN SIKAP POSITIF TERHADAP KONSTITUSI NEGARA

    

 1.FUNGSI PERUBAHAN DALAM KONSTITUSI

 A.Mengubah  pasal-pasal dalam konstitusi yang tidak jelas dan tidak tegas menjadi jelas dan tegas.

B.mengunah,menambah pengaturan-penghaturan yang singakt dan tidak lengakp.

C.Memper baiki berbagai kelemahan dalm mendasar(isi dan proses pembuatannya).

D,Memperbaharui beberap ketentuan yang sudah tidak sesuai dengan situasi kondisi

2.PROSEDUR DALAM PERUBAHAN KONSTITUSI:

A.menurut Miriam bardjo.

B.Menurut c.f.strong

C,Menurut UUD 1945 PASAL 37:

   1) untuk mengubah UUD,sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah anggota MPR harus hadir.

   2)  putusan di ambil dengan persetujuan sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah anggota yang hadir.

3.SIKAP DASAR DALAM PERUBAHAN UUD 1945   

  A), tidak mengubah pembukaan UUD negra RI tahun 1945.

B).tahap mempertahankan NKRI

C).mempertegas system pemerintahan presidensial

D). penjelasan UUD Negara RI TAHUN1945 yang memuat hal-hal normatif akan di masukkan ke dalam pasal-pasal.

E). melakukan perubahan dengan cara adendum  adalah meletakkan naskah asli dengan naskah baru atau mempertahankan naskah asli.     

Pendidikan kewarganegaraan

HUBUNGAN DASAR NEGARA DENGAN KONSTITUSI

1.Pengertian

   Konstitusi adalah sejumlah aturan dasar atau ketentuan hukum yang di bentuk untuk   mengatur fungsi dan struktur lembaga pemerintahan Negara dalm berkehidupan berbangsa dan bernegara.

Tujuan konstitusi:

1.memberikan pembantasan sekaligus pengawasan terhadap kekuasaan politik.

2.melepaskan control kekuasaaan dari penguasa

3.memberikan batasan-batsan ketetapan bagi para penguasa dalm menjalankan penguasa.

Nilai konstitusi:

1,nilai normativ adalah konstitusi tidak hanya berlaku secara hokum tapi juga berlaku secara nyata dalam masysrakat.

2.nilai nominal adalah sesuai dengan hokum yang berlaku tetapi tidak sempurna  yang terdapat dalm pasal-pasal tertentu.

3.nilai semantic adalah hanya berlaku untuk kepentingan penguasa keterkaiatan Dasar Negara dengan Konstitusi.

DaLam praktiknya konstitusi terbagi 2:

1.konstitusi tertulis adalah suatu naskah yang memuat kerangak dan tugas-tugas pokok dari badan-badan pemerintahan suatu Negara serta menentukan pokok-pokok cara kerja badan tersebut.

2.konstitusi tidak tertulis adalah peraturan yang tidak tertulis yang timbul dan terpelihara dalam praktek penyelenggaraan Negara.

                                                                                                                                                

C.PREPOSITION

   Preposition can be used to show location of things.there are ,many preposition in English,such as: in,on aat,beside,behind in front of,under,above,over,between,among,inside,on top of,at the bottom,etc.proposition in a sentence.

Example:

1.      Submit your works on my desk!

2.      A boy standing in front of my house is my new friend

3.      The birds fly over their house

4.      We walk along the building

D. EXPRESSION OF FEELING OR OPINION

   There are many ways people express their feelings.

    If they are pleased the can say:

      Oh,how marvelous!                I`m delighted

     That’s wonderful!                     I`m pleased about ….

     That’s good news                     i`m satisfied with…..

      I`m pleased                               i` happy with…..

  If people are displeased the can say:

     I`m very annoyed…..                  i`m displeased….

     I`m unhappy with….                  I`m fed up with….

    That’s not very pleasant….        I don`t like….

     I`m not satisfied with…..           i`m very shocked…..

In responding opinions people may agree or disagree,

    If they agree,the may say:

         I agree

         (I think) that`s a good isea

        You`r right

        (I belive)tht`s true

        I `m (all) for it

  If people disagree with someone`s opinion,the may say:

      I disagree…..

      I don’t think so

      I`d love to,but….

      I`m sorry,but I don’t think so

      (i`m afraid) it`s / that’s not true

      I think  that`s not right

      In my opinion it`s wrong

      I don`t think that`s a good idea